如果他们不支持，生产管理者能做得好吗？答案肯定是不能做，也做不好。那么，生产管理者如何说服老板支持自己做事？

下面，大家几个建议：首先，学到新方法后要向上司或老板汇报，告诉他这个新方法的好处。其次，找一个上司或老板比较关心、改善后效果比较明显的问题，尝试着做给上司或老板看，待他们看到明显变好的结果后，他们自然会支持你继续做下去。光学了东西没有用，只有把所学到的东西运用到实际中才真正有用。当年我在一家企业做生产制造部经理时，就被送到温州一家“魔鬼训练营”里训练了一个月。每天上课12个小时，一个月就是360个小时。

在此期间，我学习的全是生产制造方面的知识，比如生产管理与质量管理。当时和我一起学习的总共有40个同学。现在，很多同学可能都已经把学到的内容忘记了，但我却记得清清楚楚并全部掌握了，原因在于我回去以后就对老板说：“你既然花了那么多钱送我去学习，我回来以后一定要让这些知识产生价值。”

老板问我要做什么，我当时就将我学了一个月的知识浓缩成15天的课程，把企业100多个班组长分成A、B两班讲，接着让A班的班组长讲给B班听，随后B班的班组长又讲给A班听。

所有班组长都熟悉这些内容后，我就在整个企业全面推行了比如“5S”、TPM、TQM、QC手法、QCC、提案改善等管理方法。这些先进的管理方法在企业推行一年后，效果非常显著。效果显著对于我个人来说非常重要，但最重要的是在实施过程中，这些方法我全部掌握了。学到的方法一定要运用在实践中，如果你不用，就永远无法真正掌握它。很多知识都非常简单，只要在实践中尝试过一次，你就能掌握。

另外，生产管理者在用这些方法时，还要将这些方法传授给员工。生产管理者的一个很重要的职责就是要将自己的一些管理方法和技能教给员工，至少要教到班组长那一级，最好能教到骨干员工那一级，然后让骨干员工与普通员工组成小组，让他们去发现问题和解决问题，再结合提案改善制度，鼓励员工用教他们的方法去发现问题、解决问题。问题发现得越多，解决得越多，员工的效率就会越高；效率越高，收入也会越高。