一、5S实施总要求
1. 将有用及无用的物品分开；
2. 将有用及无用的物品进行分区、定位存放，并做出相应标识；
3. 将无用的物品清理出工作场所；
4. 将有用的物品按其使用的重要性及频率进行定位存放，以方便存取；
5. 对工作场所进行清扫并报纸清洁；
6. 保持区分、标示、清洁的效果；
7. 文件、工具、材料等所有物品存放井井有条；
8. 按评核规定进行定期检查、评核，促进5S的持续有效实施。

二、 5S实施要诀
1. 整理
①区分有用或无用的物品，大致有以下常用方法


②作用
消除无用物品的阻碍，工作更加顺畅
消除无用物品的误用，提高工作质量
注：
A类物品须清出工作场所；
B类物品存于储存室且不常用的位置；
C类物品存于储存室较常用位置；
D类物品必须存于工作场所固定位置，并保持醒目的标识。

③实例
仓库及办公场所的物品（材料、工具、文具等）
生产、生活设施／设备(工作台/凳/椅、机器、运输、储存设施等)
文件、资料、表单记录等
生产现场的物品（部件、半成品、成品、辅料等）
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2. 整顿
①将无用的物品清除出去，并把有用的物品作定位存放且加以必要标识。除了空间宽敞外，还除却了寻找物品的烦恼，更利于无用的物品不被误用。通常的做法有：
A 将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用
B 整理有用的物品，规划存放位置并加以标识
C 建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理
D 对有用的物品加以合理管制，防止混乱

②作用
要用的物品能及时取得
不光自己知道，其它人同样一目了然

③实例
生产、生活、办公等所有场所或过道清除无用杂物，就有足够空间可以利用
对文件、档案进行分类、编号和实施颜色管理
材料、部件、工具、设备、仪器、半／成品的存放及标识
辅料或消耗性物品的定位存放及标识
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3. 清扫
①生产、工作、生活场所打扫得干干凈凈，消除污染源，通常有以下做法：
A、从地面到墙壁再到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫，特别注意卫生死角的清扫（如工作台底、门窗的凸条、凹陷处）
B、机器、设备／设施、工具的清洁，防止工具／手／手套等变成污染源头影响产品质量
C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，尤其注意清洁
D、细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在
© 领导人员应带头进行清洁工作

②作用
工作场所清洁、明朗，心情舒畅
永远没有污染的烦恼

③实例
生产／办公台面紊乱、多尘、水／油渍
机器／设备底部多垃圾，转动部位漏油
排油／抽尘／排气管道破损，导致废油／尘／气／水外泄
各类破损物品未及时修补

4.清洁
长期维持整理、整顿、清扫3S的效果，通常的做法有以下几点：
A 颜色管理，使用各类醒目的颜色标签进行管理
B 3U MEMO（三不管理：不合格、不可用、不混乱）
C 目视管理、看板管理
D 活用查检表
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5. 素养
5S活动始于素养，终于素养。
一切工作、活动都靠人来做，假如[人]缺乏遵守规则的习惯，或者没有敬业乐群、主动奉献的精神，5S活动也只能是流于形势，不易持续，更不可能取得应有的成效。提高素养须依靠平时的教育训练、自我的约束及规范、民主的管理。人人都有今天“我”以龙的为荣，明天龙的以“我”为荣的观念与态度，积极、主动参与5S活动，5S才能取得辉煌的成效。
素养的实践自发于内心而行之于外，由内心观念去塑造有素养行为。
整理：©中要有应有与不应有的观念，且在行为有把不应有的物品及时清理出去的习惯；
整顿：©中要有应有的物品定位的观念，且在行为有把应有的物品合理标识、存放的习惯；
清扫：©中要有彻底干净、不干净的环境就是可耻的观念，且在行为有主动清洁、自我清洁的习惯；
清洁：©中要有时时干净、保持清洁的观念；
素养：©中要有我是个有教养、素养的人的观念，且在行为上应体现自己是个有教养、素养的人；

实例
所有职员工应遵守公司规章制度、岗位制度；
所有职员工须有厂兴我荣的观念
工作时保持良好的习惯（如：不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零／食品进入工作场所、不做与工作无关的事等）
进入工作场所服装整齐、不袒胸露背、不高谈阔论
待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语；
爱护生活、生产设施、公物，节约用电、用水
不乱丢果皮、垃圾，不随地吐痰
兢兢业业工作，诚诚恳恳待人
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